Um convite para compreender as sua língua.

Muitos professores queixam-se que os alunos parecem falar outra língua, pois quando escrevem é preciso decifrar o que eles querem dizer. Essa realidade implica a falta de interatividade entre professores e alunos, uma vez que é preciso que ambos passem a conhecer as necessidades do outr, pois os alunos querem ser ouvidos atravé do que eles acreditam ser inerente a sua realidade, assim porque não fazê-los perceber que sua fala está permeada de registros linguisticos que são marcas histórica de sua língua. Essa realidade precisa ser permeada de afetividade, uma vez que ensinar regras sem explicar o porquê dessas regras existir é totalmente desvinculado da arte de educar.